Jardines infantiles realizaron diagnóstico participativo para conocer la realidad local en materia de inclusión
25.10.22. Con la participación de las encargadas de los jardines infantiles y salas cuna de territorio Andacollo – Coquimbo, junto a padres, madres y apoderados y los actores que forman parte de la realidad local en materia de inclusión, se realizó el Diagnóstico Participativo, en contexto del Programa de Atención Temprana, iniciativa ejecutada gracias a un convenio entre el Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Puerto Cordillera y el Servicio Nacional de la Discapacidad (SENADIS), para contribuir a la inclusión social y equiparación de oportunidades de niños y niñas con discapacidad y retraso del desarrollo psicomotor. En particular, el diagnóstico participativo pretende conocer