03.09.22. El Servicio Local de Educación Pública Puerto Cordillera junto con Fundación Kodea y BHP Foundation organizaron el Encuentro de Educación Digital, llevado a cabo el 30 y 31 de agosto, enfocado en desarrollar habilidades del siglo XXI en la comunidad educativa, a través de talleres que promueven la enseñanza de las Ciencias de la Computación y entregan herramientas para instalar la innovación temprana en las salas de clases. Luego de una primera versión exitosa en Antofagasta, donde la Seremi de Educación local firmó un acuerdo de la colaboración con las fundaciones para impulsar el aprendizaje de este cuerpo de

02.09.22. El Servicio Local de Educación Pública Puerto Cordillera, en su misión de entregar educación pública de calidad e integral en el territorio Coquimbo – Andacollo, busca a través de diversas estrategias el aseguramiento de las trayectorias educativas exitosas y buenos procesos pedagógicos. Para ello, la asistencia de las y los estudiantes a los establecimientos es fundamental.    En este aspecto, se destacan las comunidades educativas Escuela Tomasa Olivares Caamaño, Escuela El Peñón, Escuela Mario Muñoz Silva, Liceo Carmen Rodríguez Henríquez, Escuela Las Cardas, Escuela Puerto Aldea, Liceo Bicentenario Instituto Superior de Comercio (INSUCO) y el Liceo Bicentenario Pedro Regalado

01.09.22. Una provechosa jornada de trabajo fue la que desarrollaron los diversos encargados de convivencia escolar de los establecimientos educacionales administrados por el Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Puerto Cordillera, ocasión en que profundizaron sobre la Política de Reactivación Educativa Integral “Seamos Comunidad”, específicamente el Eje N°1, convivencia, bienestar y salud mental. Junto con la socialización de la Política, se desarrolló un taller de articulación del Eje N°1 con el Plan de Mejoramiento Educativo (PME) y el Plan de Gestión de Convivencia, además del monitoreo de instrumentos de gestión de la convivencia escolar. De igual modo, la Superintendencia de

30.08.22. Para el próximo domingo 4 de septiembre está previsto el plebiscito constitucional de salida. Por tal motivo, 21 establecimientos educacionales dependientes del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Puerto Cordillera servirán como locales de votación, 19 en Coquimbo y dos en Andacollo. Los establecimientos educacionales a disposición para el plebiscito en Coquimbo son los siguientes: Liceo Bicentenario Instituto Superior de Comercio (INSUCO), Colegio de Artes Claudio Arrau, Escuela Cardenal José María Caro, Liceo Industrial José Tomás de Urmeneta, Liceo Fernando Binvignat Marín, Liceo Carmen Rodríguez Henríquez (Tongoy), Escuela Mario Muñoz Silva, Escuela Coquimbo, Escuela Peñuelas, Escuela República de Grecia,

29.08.22. Uno de los Objetivos Estratégicos del Servicio Local de Educación Pública Puerto Cordillera es fortalecer las capacidades humanas y técnicas de los actores claves del sistema, entre ellos docentes, educadoras de párvulo, directivos, asistentes de la educación y funcionarios, cuyo compromiso con la Educación Pública se exprese en la mejora de sus prácticas. Para reforzar y actualizar conocimientos en relación a las asignaturas de Biología, Ciencias Naturales, Ciencias de la Ciudadanía, Artes Visuales y Tecnología, docentes que imparten estos ramos entre 1° y 4° básico de diversos establecimientos administrados por el Servicio Local de Educación Pública Puerto Cordillera, participaron

26.08.22. El Servicio Local de Educación Pública Puerto Cordillera, en su misión de entregar educación pública de calidad en el territorio Coquimbo – Andacollo, se ha propuesto abordar su misión educativa mediante el cumplimiento de cinco objetivos estratégicos a partir de los lineamientos del Sistema de Educación Pública y la Estrategia Nacional de Educación Pública, considerando también la participación de las comunidades educativas. Los cinco Objetivos Estratégicos, incluidos en el Plan Estratégico Local de Educación Pública 2020 – 2026, están orientados a entregar educación pública de calidad e integral a los más de 14.500 estudiantes que actualmente forman parte de la