20.11.21. El Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Puerto Cordillera definió durante el año 2020 la implementación de dos espacios de reencuentro educativo en su territorio, uno en cada comuna: El Liceo Diego Portales de Coquimbo y el Centro de Educación Integral de Adultos (CEIA) de Andacollo. Desde agosto del año pasado, la fundación Súmate trabaja con estudiantes de entre 15 y 19 años, que en promedio han abandonado la educación formal por 2 años y medio, algunos de ellos con hijos y en situación laboral irregular. Los motivos del abandono son múltiples, entre ellos conflictos entre pares, falta de

19.11.21. El próximo domingo 21 de noviembre tendrán lugar las elecciones en las que la ciudadanía elegirá al próximo Presidente de Chile, así como también senadores, diputados y consejeros regionales. Por tal motivo, el Servicio Local de Educación Pública Puerto Cordillera ya dispuso 18 de sus establecimientos para el proceso, 16 ubicados en Coquimbo y dos en Andacollo. Los liceos y escuelas están a disposición de las fuerzas armadas para su resguardo desde el jueves 18 y hasta el lunes 22 de noviembre, previa sanitización de los recintos. De esta manera, los establecimientos dispuestos en la ciudad puerto son los

18.11.21. La Escuela Peñuelas y el Colegio La Herradura, administrados por el Servicio Local de Educación Puerto Cordillera, se encuentran participando del proyecto “Compartiendo Caleta la Ciencia”, iniciativa impulsada por el Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, integrando conocimientos relacionados al ambiente marino de los pescadores de la Caleta de Guayacán, con los conocimientos obtenidos a partir de investigaciones desarrolladas en la Universidad Católica del Norte sede Coquimbo. La iniciativa tiene una participación colaborativa de escolares y pretende instalar un circuito informativo compuesto por cinco estaciones, donde los visitantes podrán interiorizarse sobre diversas materias ligadas a la flora y fauna marina local, así como también

18.11.21. Con un gran número de participantes, que eligieron sus preferencias para representar a los estamentos Centro de Estudiantes, Centro de Madres, Padres y Apoderados, Asistentes de la Educación, Profesionales de la Educación y Equipo Directivo o Técnico Pedagógico en el Consejo Local Puerto Cordillera por el periodo 2022 – 2024, se desarrolló la votación en diversos establecimientos educacionales del territorio Coquimbo – Andacollo y que dio por ganadores a 10 candidatos, dos por estamento, para colaborar con la Directora Ejecutiva del Servicio Local y representar los intereses de las comunidades educativas, garantizando que se consideren sus necesidades y particularidades,

16.11.21. El Jardín Infantil y Sala Cuna Juan Pablo II, ubicado en la Parte Alta de Coquimbo, y administrado por el Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Puerto Cordillera, se adjudicó $4.000.000.- para desarrollar el proyecto “Patio en movimiento: un espacio educativo al aire libre para aprender, imaginar y ejercitar nuestro cuerpo”, centrado en desarrollar una educación al aire libre, la imaginación y la actividad física, favoreciendo la adquisición de hábitos saludables, potenciando su autonomía, bienestar, confianza y seguridad con la participación de las familias. El proyecto será financiado a través del Fondo de Innovación de Educación Parvularia (FIAP), fondo

15.11.21. La Red Latinoamericana de Convivencia Escolar organizó el encuentro 2021, “Tiempos de crisis: Lo aprendido, acciones imprescindibles y retos”, programa que tuvo lugar en formato digital, en el que participaron profesionales del área en México y Chile, y donde se abordó la política pública de convivencia escolar. En él, tuvo participación Alberto Galleguillos, Encargado de Convivencia Escolar del Servicio Local de Educación Pública Puerto Cordillera, quien presentó el trabajo desarrollado en establecimientos públicos de Coquimbo y Andacollo. El profesional, expresó que “fuimos invitados como Servicio Local a participar en este foro, donde compartimos experiencias en el ámbito de la convivencia